A professora Sofia Faria pediu para lermos o artigo de Gardner, que tinha deixado há algum tempo na reprografia, e elaborarmos um quadro sobre as suas sete inteligências da seguinte forma:
- numa primeira coluna, listadas as diversas inteligências (por aí abaixo...);
- numa segunda coluna, o tipo de pensamentos que uma pessoa com aquela inteligência predominane terá mais facilmente (para cada uma delas);
- numa terceira coluna, as preferências desta pessoa/criança com esta inteligência predominante, ou seja estratégias escolhidas por esta para fazer as coisas, aquilo que prefere fazer, de que formas lhe será mais fácil aprender;
- numa quarta coluna, as necessidades para essa criança/pessoa numa escola, que tipo de materiais e estratégias pedagógicas será necessário ter na escola para cada uma destas inteligências
Este é o trabalho para casa. Na próxima aula reuniremos as respostas para elaborarmos em conjunto um quadro mais completo.
Recurso:
Cópias mais legíveis de Gardner, digitalizadas pela Regina
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